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加强交流研讨 提高课堂教学----记桐城中学同课异构教研活动
----记桐城中学同课异构教研活动
作者:kypx    文章来源:jkch    点击数:2197    更新时间:2014-4-17         ★★★

加强交流研讨  提高课堂教学

----记桐城中学同课异构教研活动

 

为促进教师成长,提高教学效率,进一步推进课程改革向内涵发展。加强联盟校间教师的沟通与交流,2014411日,桐城中学举办了安徽省教科研联盟“有效教学”研讨活动——“同课异构”公开教学系列活动。

四月十日,由刘本东老师带队,我们学校选派了数学、生物、政治三个学科的六位老师来到桐城中学。首先,我们参观了桐城中学的校园,校园内一棵棵高大的银杏树以及许多种南方特有的小花小草让人赏心悦目,学校里一栋栋教学建筑又向我们展示着它现代化的一面。校园内随处可见的刻在石上的书法透露着桐城中学深厚的文化底蕴。

四月十一日上午,我们在桐城中学多媒体教室听了三节“同课异构”课,三位老师的课特色鲜明,各有长处,令我们受益匪浅。三节课,三种引入方式都牢牢地吸引了学生的注意力,在定理的生成过程中,都是层层设问,积极引导,让学生深入理解定理已达到学以致用,在例题的讲解过程中,三位老师紧抓问题的本质,详细的分析,让学生更进一步的理解定理的内容。

桐城中学一行,我们收获了很多,对于如何提高课堂效率,把握新课程改革理念有了新的认识。

                        

                        

教科处

                                                                                                 2014412

 

 

 

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